两千五百多年前，一个叫泰勒斯的古希腊男子，在旷野上失足摔了一跤。不料，这一跤竟跌进了他身后漫长的历史。

据柏拉图所述：“泰勒斯只顾抬头仰望星空观看星象，无暇顾及脚下的路，一脚踩空掉进了路边的井里”。借此，柏拉图嘲笑那些不切实际的哲学家，只关注头顶遥远的星空，却对脚下近在咫尺的事一无所知。

时至今日，一些人仍然津津乐道嘲笑着这个哲学家“失足落井”的滑稽。可惜，故事背后的主人公——这个早在2500多年以前就仰望星空的人，即便在如今我们这个被科学笼罩的时代，依然面容模糊。

翻开数学史、天文学史、哲学史，甚至是生命科学史，很容易发现，书里提到的第一个名字，就是“泰勒斯”。而“直径平分圆周”、“等腰三角形底角相等”、“两直线相交，其对顶角相等”、“对半圆的圆周角是直角”、“相似三角形对应边成比例”等这些定理，是每一个接受过中学教育的人所尽知，但很少有人知道，提出这些定理的人，就是“泰勒斯”。

据说，第一次在圆内做内接直角三角形时，出身贵族家庭的泰勒斯，还专门宰了一头牛来庆祝。

泰勒斯出生于爱琴海边的小城米利都，但有不少时间在四处游历。公元前6世纪，人们习惯于通过游历比较古老的文明地区来增长知识。年轻的泰勒斯，为了自己对天文学、数学等科学的兴趣，奔赴了埃及和巴比伦等地。

在埃及，泰勒斯学会了如何用几何技术测量小块农田计算面积。为提炼出那些我们今天看来浅显得不能再浅显的几何定理，当时可没少让泰勒斯花费心力。后来，也正是这个曾经师从埃及人的泰勒斯，利用他发现的几何定理，帮助埃及人测出了金字塔的高度。

“一切皆可以被一套合乎逻辑的科学理论解释清楚”。在课堂上，他告诉学生。这种观念，也让他被后人奉为理性主义精神的始祖。返回米利都的泰勒斯，创办了爱奥尼亚哲学学校，除了哲学，他还给学生讲授天文学、数学等科学知识。

在柏拉图学院导师普罗克洛斯为欧几里德的《几何原本》所写的评注里，泰勒斯被称为将几何学“带进希腊的第一人”。而他的“数学定理必须要被证明”的观点，也奠定了这一学科的理论基础和逻辑架构。

泰勒斯之所以一次次仰望星空，并非像柏拉图所说的那么不切实际。占星学在当时已经发展成为一套复杂的理论，不同星座的人们，常用它来解释人的性格和命运是如何被上天所决定。可惜，他不相信这些。他只想通过星座的位置，来帮助航海的水手确定他们航行的位置。他也非常明白知识的实用价值。

据说，贫困的泰勒斯为了回击朋友的指责，通过观察天体，他预见近期气候不宜橄榄生长，但不会持续时间太长。于是，他筹钱租下当地所有榨油机，然后在橄榄丰收的季节，再高价租出去，从中获利颇丰。这个故事，来自亚里士多德的讲述，却与他的老师柏拉图故事中的泰勒斯，判若两人。

“赚钱对哲学家来说很容易，但他们兴趣不在此”。泰勒斯认为，“自己有更有意义的事情需要去做”。”跟那个时代的许多哲学家一样，泰勒斯终身未婚。据说，他母亲第一次劝他结婚时，他说“太早了”；后来再次催促他时，他则回答“太迟了”。遗憾的是，我们无从考证这些传说的真实性。他计算出一年有365天，但我们至今无法确定他在哪年哪月的哪一天出生和去世。

但有一个我们可以确定的时间点，是公元前585年5月28日，因为他预言那天会发生日食，并得到证实。当他的古希腊同胞认为太阳的消失意味着神在表达对他们的愤怒，因而恐惧万分时，泰勒斯用他的科学预测和理性精神，把众人从迷信和愚昧中解放了出来。

这也让他的声誉如日中天。他几乎涉猎了当时人类的全部思想和活动领域，被尊为“希腊七贤之首”。

可惜的是，这个专注于仰望星空的人，没有留下任何专著，只留下一些定理散见于我们的教科书，以及墓碑上后人敬献给他的颂词：“他是一位圣贤，又是一位天文学家，在日月星辰的王国里，他顶天立地、万古流芳”。

在泰勒斯预言的那场日食发生34年之后，中华大地诞生了一个端坐于两千多年历史之上的人，那个人叫“孔丘”，后世尊称“孔子”，奉称为“圣人”。

而两千多年后，又一个哲学家出世。对于仰望星空这事儿，这个叫黑格尔的人，有自己的解读。他说，“一个民族只有有那些关注天空的人，这个民族才有希望。如果一个民族只是关心眼下脚下的事情，这个民族是没有未来的”。

再过了200多年后的2007年5月，一个叫温家宝的国家总理，向一群年轻学生演讲时，引用了黑格尔的那句话，之后更赋诗一首，名曰《仰望星空》。

关于“科学之祖”泰勒斯，雅虎知识堂里有如下阐述

泰勒斯(公元前625年？～公元前547年？)是古希腊第一个自然科学家和哲学家,希腊最早的哲学学派——爱奥尼亚学派的创始人。

爱奥尼亚包括小亚细亚(今属土耳其)西岸中部和爱琴海中部诸岛,公元前1200年到1000年间，希腊部落爱奥尼亚人迁移到此，因此而得名。在那里，商人的统治代替了氏族贵族政治。而商人所具有的强烈活动性，为思想的自由发展创造了有利条件。希腊既没有特殊的祭司阶层，也没有必须遵循的教条，这非常有助于科学和哲学与宗教分离开来。

米利都是地中海东岸小亚细亚地区的希腊城邦，位于门德雷斯河口，地居东西方往来的交通要冲，是手工业、航海业和文化的中心。它比希腊其他地区更容易吸收巴比伦、埃及等东方古国累积下来的经验和文化。

泰勒斯生于米利都，他的家庭属于奴隶主贵族阶级，所以他从小就受到了良好的教育。泰勒斯是古希腊的著名哲学家，天文学家，数学家和科学家。他招收学生，建立了学园，创立了米利都学派。他不仅是当时自发唯物主义的代表，同时也是较早的科学启蒙者。

他生活的那个时代，整个社会还处于愚昧落后的状态，人们对许多自然现象是理解不了的。但是，泰勒斯却总想着探讨自然中的真理。因为他懂得天文和数学，又是人类历史上比较早的科学家，所以，人们称他为“科学之祖”。

泰勒斯早年是一个的商人，曾到过不少东方国家，学习了古巴比仑观测日食月食和测算海上船只距离等知识，了解到腓尼基人英赫·希敦斯基探讨万物组成的原始思想，知道了埃及土地丈量的方法和规则等。他还到美索不达米亚平原，在那里学习了数学和天文学知识。以后，他从事政治和工程活动，并研究数学和天文学，晚年转向哲学，他几乎涉猎了当时人类的全部思想和活动领域，获得崇高的声誉，被尊为“希腊七贤之首”，实际上七贤之中，只有他够得上是一个渊博的学者，其余的都是政治家。

观测日食==在天文学方面，泰勒斯作了很多研究，他对太阳的直径进行了测量和计算，结果他宣布太阳的直径约为日道的七百二十分之一。这个数字与现在所测得的太阳直径相差很小。他在计算后得知，按照小熊星航行比按大熊星航行要准确得多，他把这一发现告诉了那些航海的人。通过对日月星辰的观察和研究，他确定了三百六十五天为一年，在当时没有任何天文观察设备的情况下，作出这样的发现是很了不起的。

在天文学领域，他更为人们所津津乐道的就是正确的解释了日食的原因，并曾预测了一次日食，制止了一场战争。当时，米底王国与两河流域下游的迦勒底人联合攻占了亚述的首都尼尼微，亚述的领土被两国瓜分了。米底占有了今伊朗的大部分，准备继续向西扩张，但受到吕底亚王国的顽强抵抗。两国在哈吕斯河一带展开激烈的战斗，接连五年也没有决出胜负。

战争给平民百姓带来了灾难，平民百姓们流离失所。泰勒斯预先推测出某天有日食，便扬言上天反对人世的战争，某日必以日食作警告。当时，没有人相信他。后来果然不出所料，在公元前585年5月28日，当两国的将士们短兵相接时，天突然黑了下来，白昼顿时变成黑夜，交战的双方惊恐万分，于是马上停战和好，后来两国还互通婚姻。

这次战争的结束，当然还有政治、经济等方面的原因，日食只是起到一个“药引”的作用。不过人们更为关心的是另一个重要的问题，泰勒斯是怎样预知日食的呢？

后人做过种种推测和考证，一般认为是应用了迦勒底人发现的沙罗周期。一个沙罗周期等于223个朔望月，即6585.321124日或18年零11日(若其间有5年闰年则是18年零10日)。日月运行是有周期性的，日月食也有周期。日食一定发生在朔日，假如某个朔日有日食，18年11日之后也是朔日，而日月又大致回到原来的位置上，因此很有可能发生类似的现象。

不过一个周期之后，日月位置只是近似相同，所以能看见日食的地点和日食的景象都可能有所变化甚至根本不发生日食。泰勒斯大概知道公元前603年5月18日有过日食，所以侥幸猜对。当然关于这件事，还有一些别的说法，没有统一的定论。

测量金字塔的高度==泰勒斯在数学方面划时代的贡献是引入了命题证明的思想。它标志着人们对客观事物的认识从经验上升到理论，这在数学史上是一次不寻常的飞跃。在数学中引入逻辑证明，它的重要意义在于：保证了命题的正确性；揭示各定理之间的内在联系，使数学构成一个严密的体系，为进一步发展打下基础；使数学命题具有充分的说服力，令人深信不疑。

证明命题是希腊几何学的基本精神，而泰勒斯就是希腊几何学的先驱。他把埃及的地面几何演变成平面几何学，并发现了许多几何学的基本定理，如“直径平分圆周”、“等腰三角形底角相等”、“两直线相交，其对顶角相等”、“对半圆的圆周角是直角”、“相似三角形对应边成比例”等，并将几何学知识应用到实践当中去。

据说，埃及的大金字塔修成一千多年后，还没有人能够准确的测出它的高度。有不少人作过很多努力，但都没有成功。

一年春天，泰勒斯来到埃及，人们想试探一下他的能力，就问他是否能解决这个难题。泰勒斯很有把握的说可以，但有一个条件——法老必须在场。第二天，法老如约而至，金字塔周围也聚集了不少围观的老百姓。泰勒斯来到金字塔前，阳光把他的影子投在地面上。每过一会儿，他就让别人测量他影子的长度，当测量值与他的身高完全吻合时，他立刻在大金字塔在地面的投影处作一记号，然后在丈量金字塔底到投影尖顶的距离。这样，他就报出了金字塔确切的高度。在法老的请求下，他向大家讲解了如何从“影长等于身长”推到“塔影等于塔高”的原理。也就是今天所说的相似三角形定理。

“水生万物，万物有灵”==泰勒斯的哲学观点用一句话来总结就是“水生万物，万物复归于水”，他认为世界本原是水。古希腊七贤每人都有一句特别有名的格言，而他的格言就是：“水是最好的”。

泰勒斯向埃及人学习观察洪水，很有心得。他仔细阅读了尼罗河每年涨退的记录，还亲自查看水退后的现象。他发现每次洪水退后，不但留下肥沃的淤泥，还在淤泥里留下无数微小的胚芽和幼虫。他把这一现象与埃及人原有的关于神造宇宙的神话结合起来，便得出万物由水生成的结论。

对泰勒斯来说，水是世界初始的基本原素。埃及的祭司宣称大地是从海底升上来的，泰勒斯则认为地球就漂在水上。

泰勒斯还有一个很重要的观点就是“万物有灵。”根据这一学说，连石头也是有灵魂的生物。泰勒斯向他哲学上的对立面毕达哥拉斯反复强调说：整个宇宙都是有生命的，而又正是灵魂才使一切生机盎然。这一说法在当时非常流行。

泰勒斯曾用磁石和琥珀做实验，发现这两种物体对其他物体有吸引力，便认为它们内部有生命力，只是这生命是肉眼看不见的。由此，泰勒斯得出结论：任何一块石头，看上去冰冷坚硬、毫无生气，却也有灵魂蕴涵其中。直到公元前300年，斯多葛派哲学家还用泰勒斯的实验来证实世间万物因有生命而相互吸引。

传说与轶事==

1．泰勒斯是一个成功的商人，商旅生活使他了解到各地的人情风俗，开阔了眼界。他用骡子运过盐，某次，一头骡子滑到在溪中，盐被溶解掉了一部分，负担减轻了不少，于是这头骡子每过溪水就打一个滚。泰勒斯为了改变这头牲畜的恶习，让它改驮海绵，吸水之后，重量倍增，这头骡子再也不敢偷懒了。

关于经商还有另一则故事，泰勒斯利用各方面的知识，预见橄榄必然获得大丰收，于是就垄断了这一地区的榨油机，事情果然按照他预料的方向发展，他按自定的价格出租榨油机，获得巨额财富。不过他这样做并不是想成为富翁，而是想回答有些人对他的讥讽：如果你足够聪明的话，为什么不去发财呢？他用事实证明，研究天文学比发财致富更困难。

2．据记载，有一次，泰勒斯仰观天象，一不小心跌进井里，他的女仆把他拉出来后说：“您只顾仰望天空，怎么能看到脚下的土地？”泰勒斯听到了这样富有哲理的话，大为惊叹。

3．泰勒斯言谈幽默并非常有哲理。他对于“怎样才能过着有哲理和正直的生活？”的回答是：“不要做你讨厌别人做的事情。”这和中国的“己所不欲，勿施于人”(《论语》)有异曲同工之妙。

有人问：“你见过最奇怪的事情是什么？”他的回答是：“长寿的暴君。”

又一个问题：“你做出一项天文学的发现，想得到些什么？”回答是：“当你告诉别人时，不说它是你的发现，而说是我的发现，这就是对我的最高奖赏。”

4．普卢塔克记载，梭伦曾到米利都去探望泰勒斯，问他为什么一直不结婚？泰勒斯当时没有回答。几天之后，一个陌生人来到梭伦面前，说他前一天去过雅典，梭伦向他打听那里的新闻。那人说：有一个青年的葬礼轰动了全城，他的父亲是一个显贵的人物，儿子死的时候不在家，因为他很早就出外游历去了。

梭伦听了大惊失色，连忙打 听这个青年的姓名，那人说他记不清了，不过他好象很聪明，很正直。当惊慌失色的梭伦就要猜出是他的儿子出了事时，泰勒斯笑着劝他说，这就是我不肯娶妻生子的原因啊！这种事，连你这么坚强的人都受不了。不过，这消息是虚构的，不必太介意。

　我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。

我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。

我仰望星空，它是那样自由而宁静；那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。

我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。

“我不想失去腿”！2008年5月，那次震惊世界的地震夺取了北川县女孩儿李月的左腿。在那之前，老师和同学都说她会成为一个优秀的舞蹈家。噩梦结束后，11岁的小李月说，她将来还要当舞蹈家，她不会放弃这个梦想。

一个学习芭蕾的孩子，一个希望依靠身体语言来表述人生理想的孩子，当她失去左腿后的痛苦常人无法想象。

《永不停跳的舞步》，再也无法用双足足尖跳出柔美芭蕾的小李月与聋人艺术家们用手臂诠释着舞者的梦想和心声。9月6号，北京残奥会开幕式中，当“芭蕾王子”吕萌用双手将小李月高高托起的一瞬间，她又找回了自己的梦。张艺谋的感慨是“没有比芭蕾舞男人那么挺拔的身姿更像白马王子，吕萌将小李月高高地举起来的时候，我总觉得这一瞬间让我永远铭记。我们当然无法预见这个女孩子长大以后，还要面对生活中多少的困难，我们只知道也许那个瞬间，对她而言是一个梦”

回忆100多天前，在四川那场大地震中，李月获得了新的生命。100多天后，是这个舞台使她实现了梦想！

[注明：前几天键盘故障,暂没写字。在现场观赏开幕式的感觉是，一个字--热，二个字--震撼，三个字--太美了，四个字--美奂绝伦，五个字--真他妈的棒，六个字--多亏了张艺谋！把自己照的，另外也盗用一些不知名的专业摄影家的照片，留下这段回忆。]

（现场看不见29个踏遍京城的“大脚印”，倒是这个倒计时也足以震撼开场的。）

（以上四张“击缶”的图片是专业摄影家的。我感觉相机的品质真是太有作用了。）

（五环显示出来和悬挂起来的时候，迷幻般的效果。业余和专家各一张角度。我当时真是对“五环”从地面到空中那一瞬间感到新奇。）

（这些专业角度的地方，非我能到的。）

（画卷展开，业余和专业的感觉几乎一样？）

（以上是专业的角度。三千弟子诵读论语，现场的人要是没有国学功底，还真听不清楚诵读的内容。但是那些混响般的男中音的共鸣效果极为震撼。诵读的基本都是论语中的一些名句，例如：“有朋自远方来，不亦乐乎。”（现场读作LE音，没读作YUE。记得过去国学家们有过读音的争辩)；“四海之内皆兄弟”等等

（活字的场面十分新颖．组合舞动之整齐更是壮观。可惜没找到“和”的照片，我也没照下来，比较遗憾。）

（在画卷上一个小小的舞台，古装舞女婀娜多姿。实况中的这个是Ｂ角，原定的Ａ角，排练中被托举的失误摔成重伤。令人扼腕。张艺谋对此的遗憾之情也令人感动，不愧是一个男子汉。）

（那张世界第一的行为艺术作品，画出这个底稿。之后还有孩子们的上色，各国运动员登场时的留下的脚印）

（张艺谋围绕这个美丽的画卷，演绎了中国五千年的文化内涵。围绕画卷，中国古典歌舞乐极为和谐、艳美。

上面的照片，有专业的，也有自己这种业余的，角度不同。

（当地球冉冉升起的时候，“我和你”的主题歌响起并如天籁般萦绕。这大概只有在现场，才能体会到奥运会的主题歌和开幕式的完美融合。）

（开幕式的外景也是十分壮美。鸟巢在相当长时间，将是北京的一大景观和地标性建筑作品。）

7月28日-8月2日，黑龙江省哈尔滨市举办“全国青少年动漫周”，期间举办了“全国中小学电脑制作活动”夏令营。

活动之余，去游览了这片广袤的黑土地上的一点点地方:

1、黑龙江。在黑龙江上船游，两岸的风光十分秀美静谧。

在黑龙江边，属于“高台地貌”，曾经以出土恐龙而著名。

2、伊春。朋友告诉我，那里的空气清新，可是我还没感受到。

3、阿城。是契丹文化的发祥地。我十分赞美这个图腾。

4、平山。这个的梅花鹿的野外养殖场环境优美。

首先，代表中央电化教育馆，感谢在座的各位教育局长、校长和各地电教部门的同仁，参加由中央电化教育馆、英特尔公司联合主办，《中国电化教育》杂志社、北京教育网络与信息中心承办，微软（中国）公司协办的“2008年全国基础教育数字化学习与管理创新研讨会”。我先做一个简短引言，抛砖引玉。题目借用北京举办2008奥运会的一个理念，就是：“同一个世界，同一个梦想”。 在当今的同一个世界，对于从事教育信息化发展的人，有一个梦想是相同或者相通的。这就是，建造1：1数字化学习环境，为所有学生提供泛在的学习方式和学习内容，使他们能够把握适应21世纪发展的机会和技能。

一、1对1（每个学生至少拥有一种计算设备）的概念，国外学者也称之为“0NE TO ONE”。据我的资料，出自埃里奥.索洛维（Elliot Soloway）和凯瑟.诺瑞斯（Cathie Norris）。当他们看到在这个世界上的绝大多数学生，还是经常在计算机教室与他人共享同一设备，还是在计算机教室里把学习计算机作为主要任务时，强调指出：今天的“个人计算机”， 对于学生来说，还不是也没有成为个人化的学习方式。他们在2002年举办的“关于无线和移动技术在教育领域的应用国际研讨会”（IEEE-WMTE2002），以及2004年举办的“智能辅助系统的国际学术会议”（ITS2004）上所作的主题演讲中概要性的表述过“0NE TO ONE”概念。

 所谓“同一个梦想”，在于这个概念，似乎也不仅仅是国外学者同仁的首创。

我们也曾于2001年2月，在教育部科学技术司申请立项研究《新概念中小学校园网建设》，并于2001年4月被教育部科技司正式批准立项。该研制方案中的一些指导思想、研制思路和研究内容，与“0NE TO ONE”概念似乎不谋而合。例如，我们也已经意识到：那种以高配置计算机典型配置计算机教室的模式，使信息化与绝大多数中小学教师和亿万中小学生的学习生活的距离显得遥远。迫切需要重塑“计算机”形象，开发有全新教育观念、适合中小学教育教学特点、充分体现中小学生学习使用个性、能够被更多中小学生认同的“计算机”产品。形成的“新概念中小学校园网”设计和网络教育资源开发的基本标准指标（包括相应的硬件、软件），避免沿用目前的网络技术模式和教育教学软件模式进行开发而造成社会资源新的浪费。

二、1：1数字化学习，核心是提出了一个在信息化时代的学习方式问题。

对于学习方式变革的作用，我们可以发挥一下遐想空间和限度。在人类文明发展过程中，从“学习方式”上观察，有一些有趣的现象值得回味。

1、以书为例。当世界上只有一个人有一本书的时候，例如，龟甲或竹简的时期，知识可以有效的传递和延续。这相对于《格萨尔王》、《江格尔》、《荷马史诗》那样的口诵传承，已经是一个进步。但是在只有一本书的时代，对于大多数人还只是处在没有选择的被动接受着。当每一个人都可以拥有只属于他个人的一本书，而不是与他人共享的时候，人们对于学习的内容可以有了选择。从一本书到每个人一本书，必然改变个人的学习方式。

2、以笔为例。当只有一个人有一支笔的时候，话语权只能是在少数人那里。正是所谓的“历史就是可以任人装扮的少女”的比喻。当每一个人都可以有一支笔的时候，每一个人可以表达自己的意愿、观点、思想，知识不仅仅只是被传承，更多地在被创造。也就有了司马迁与《史记》的感人故事。从一支笔到每个人有一支笔，再次改变个人的学习方式。

3、以“计算机”为例。当只有一个人有计算机的时候，更加广泛的知识和技能属于个人的荣耀和财富。当每一个人都拥有并能够经常使用属于个人的计算设备时，特别是在基于以计算机技术、网络技术和现代通讯技术，这三项技术为支撑的信息时代，个人的学习方式必将再次改变。

我们的梦想就是“创造、催化、促进、实现”这样一个改变。使我国基础教育领域，在教育技术、教育手段、教学方式等方面保持国际领先的竞争地位。至少我们不能落后于21世纪世界发展的进程。 

三、科学技术是生产力。是推动社会进步发展的重要因素。科学技术在发展过程中，我们也可以做一个遐想去思考科学技术的进步过程，似乎是一个从制造出先进与落后之间的鸿沟，到最终仍将回归，去填平由自身发展制造的鸿沟的过程。

世纪之初，有一本“历史书”非常畅销，托马斯.弗里曼的《世界是平的--21世纪简史》。他认为：21世纪迅速发展的信息技术将填平工业国家和新兴国家之间的差距。弗里曼的观点是，信息技术将填平在后工业时代技术发展过程中所产生的经济发展差距。这一理念正在被逐渐证实。对于教育领域的发展而言，这个理念同样具有相同的意义。

 信息技术发展的速度，一度引起许多的关注和重视。就是在后工业时代形成的并正在被逐渐填平的地区之间的鸿沟，在信息化时代初期，鸿沟又逐渐加大。为了缩小这一鸿沟，人们做了大量的工作，投入大量的物力、人力。例如，我们实施了五年的农远工程。但是，要从根本上解决信息化时代的“数字鸿沟”问题，更主要的解决方式还是需要大量的投入，其中更为主要的还是要重视：信息技术的投入、智力的投入、教育观念的投入。

我不敢妄言说我们已经进入了“后信息时代”或者“后网络时代”，但我仍期盼着，建立在基于以“计算机技术、网络技术和现代通讯技术”这三项技术为支撑的“后信息时代”即将到来。问题是，我们的教育同仁，是否给与关注、是否有所思考、是否做好准备。 

四、缩小数字鸿沟，实现均衡发展的政治学意义和社会学意义，的确十分重要。但是，建设1：1数字化学习环境，其意义还不仅仅在于缩小数字鸿沟的均衡发展。 

我个人以为，可以结合教育自身的三重潜在目的，来进一步思考信息技术的作用和意义。

目的1：“教育的均衡发展”。

在信息时代，技术给了我们机遇，就是尽可能地、最大限度地利用信息技术缩小先进与落后地区的差别，包括利用信息技术均衡配置教育资源。而且，还要能够促进相对落后地区能够实现“跨越式发展”。在信息时代，教育均衡不应仅是那种“削峰填谷”式的均衡。

目的2：“创建一流的教育”。

在发展进程中，创建一流的教育始终是一个重要的、不言而喻的、广泛认同的目的。特别是中华民族，要始终屹立在世界的东方，为人类社会做出应有的贡献，创建一流的教育是一项重要的基础。“教育要面向世界、面向未来、面向现代化”，我们今天面临的时代，普遍认同的是信息社会。创建一流的教育，其中必然包含信息技术发挥的作用。

目的3：“以人为本，适应人的个性发展需求，满足人的终生学习的需求”。

回顾人类以传承知识、培养技能的教育媒介，从书本笔墨、影视媒体，仅仅从其耗费的自然资源角度分析，没有哪一项能够比得上信息技术更加节省自然资源，也就为更加广泛的满足学习需求创造了可能与条件。

因此，我认为，我们和英特尔公司在这里倡导的1：1数字化学习环境建设，其目的是使教育更加适应内在的需求，适应未来发展，也更加适应人的个性发展。

五、我还以为，要避免在1：1数字化学习环境建设中产生认识上的误区，需要厘清一些认识：

1、泛在的、移动的学习方式为基础的学习环境建设，并不是试图营造“放羊式”的、“自由的”、“松散的”学习方式和学习环境。特别是对于中小学而言，也并不是营造“没有围墙的、开放式的远程教育”的学习环境。对于中小学生，基础教育阶段学习效果和效率，仍是在学校内，在教师指导下才能实现。并且在此基础上，也才能实现教育均衡发展、实现一流的教育、实现满足个性发展的学习。

2、数字化学习环境的建设，也不是制造“廉价电脑”满足更多人学习电脑的需求。通用型标配型电脑给人们的影响太大了，对于电脑的认识也是没有区别的。许多人提出“廉价电脑”的概念，试图可以使更多的人能够接触和接受信息技术。这个理想和设想都是好的，但与我们讨论的1：1数字化学习环境建设是不能同日而言的事。

我以为有几个观点，在1：1数字化学习环境建设中，可能会有相应作用。简述如下：

1、重视“信息流”的意义、作用和建设。特别是对于教育资源建设而言，在信息时代，教育资源的形态、载体、作用等已经发生变化，对于“信息流”建设的认识，对于1：1数字化学习环境建设将可能起到一定的影响。

2、重视“轻轨信息高速”的意义、作用和建设。所谓“轻轨信息高速”的寓意，在于区别基于常见的千兆、百兆的信息网络指标衡量的信息化概念。“轻轨信息高速”从技术、产品、应用环境等类似但有别于常见的信息高速概念，例如：将更多地利用移动宽带技术。在其中，教育资源的轻质化、减少教育资源中的冗余、可以实现更广泛传播和反馈，可以实现传授和选择，等等，不一一而足。在这个基础上，实现的1：1数字化学习环境，也不仅仅是“校校通”、“班班通”，更是“桌桌通”、“处处通”、“人人通”的学习方式和学习环境。

3、对于教师职业技能而言，从以往用“一桶水”的理念来要求教师，应改变为用“虹吸管”的理念来要求教师去适应时代、特别是信息时代的职业技能的要求。

4、重视学生的个性发展、重视学生在学习活动中的深层次的“参与”。信息化时代的学习方式不应该再是那种被动的、不能选择的传授与接受的学习方式。个性发展是人的发展美好愿望，也是社会文明进一步发展的基础。而“参与”则是现代民主社会建设的行为基础和意识基础。信息技术的发展或者优势，为学生学习活动的参与，提供了很好的基础。

最后，我也要作为长期生活在北京市的一个市民，感谢来自全国各地的教育界同仁，对北京承办的2008奥运会，给与的大力、热情的支持。让我们共同分享伟大祖国的荣耀和辉煌。

互联网时代的白痴

 据美国《时代》周刊日前刊登文章指出：尽管盖茨是世界上全球最聪明的人，也曾经是最富有的人，但他也不过是PC时代的天才，网络时代的白痴。

比尔·盖茨是一个多年蝉联世界首富头衔的超级富豪，他同时也被认为是全球最聪明的人之一。但即使是这样一个无比聪明的人，却也无法将他一手创立的软件巨头——微软的垄断优势延续到互联网市场。因此他从微软的退出，也意味着这位曾经的PC时代的最大赢家，终以网络时代的最惨重的失败而告终。

众所周知，互联网有着极大的影响力，可以轻易摧毁一种商业模式。多少公司耗费数十年打拼、积攒，却只能眼睁睁看着被互联网“吞噬”。我们生活在一个传媒时代，而传媒业却在上演着“谋杀剧情”。报纸、杂志、音乐、电视、电影—所有的传统媒体模式都已经死亡或者濒临死亡，活着的也不过是苟延残喘。不仅如此，互联网却还在无情的吞噬着其他的产业—零售业、通信行业和金融服务业等等，讽刺的是，就连科技产业本身也未能幸免。

也有少数几家公司并非诞生于网络时代却也成功找到复兴的道路。（苹果公司就是凭借后PC时代的iPhone的闪耀光芒而成功。）随着盖茨将全部的精力投向慈善夜和他的基金会，我想，也许有朝一日，当他捧起诺贝尔和平奖时，不知道微软会是何等境况。当然，这样一家现金资产就高达260亿美元的公司不是那么容易就走向死亡边缘，而且由于其在操作系统业界的垄断地位，它还将继续赚取巨额利润。当然，这一切都归功于盖茨的天才。

然而，在网络时代不需要太过庞大和复杂的操作系统，就像微软最新推出的Vista系统。网络时代的应用程序都是可以免费获取，甚至有时连用户自己都未曾意识。网络是金钱的来源，但是盖茨也和许多人一样未能在这样的一个时代中留下印记。

显然，他是预见到了互联网腾飞的到来，但是当他意识到这个趋势并开始警觉时，却为时已晚。

盖茨一向都是以终结者的形象出现，很少被人终结。他25岁那年，他将PC-DOS操作系统以8万美元的价格授权IBM使用，但是他并没有出售给IBM，这也成为他一生中最重要的一步。他意识到，许多其他的厂商都会模仿IBM的架构来制造类似的PC，而这些厂商也都会需要这套操作系统。之后，PC-DOS很快变成了MS-DOS，适用于所有的IBM机型，而微软也从此成为了全球数以亿计PC的共同需求。

从1980年至1994年，也就Mosaic/Netscape出现的时代，盖茨玩起白手起家的把戏，将他的小“微软”打造成为产业帝国进而定义了整个PC时代。通过向第三方开发者开放Windows，他创造的平台使得无数的开发者获得了不菲的收入，同时也让无数的电脑走进了千家万户。

然而，往往正是成功会冲昏人的头脑，即使是盖茨这样有先见的人也无法避免。当他意识到科技产业正在由PC转向网络时，他的步伐却被束缚住了。所以他动用了意料之中的手段——将自己的Internet Explorer浏览器与Windows操作系统捆绑出售。无疑，这一行为对Netscape是残酷的，当然也是非常奏效的，微软一举击败了NetScape，NetScape浏览器市场份额立刻消失殆尽。

然而，这样的行为也是违法的。伴随着NetScape的哭喊纠缠，美国政府成功的对微软提起反垄断诉讼。此时公众形象受损的盖茨却表现得傲慢无比，处处以慈善家自居，而却忘记自己做出的关键决策。然而法庭的判决却使得微软在未来的道路需要步步小心。盖茨可能赢得了浏览器之战的胜利，但可能面临网络之战的大败。

通过自主开发和并购，盖茨企图征服网络，但是在这样一个创新的时代中收效甚微。1995年，微软发布了旗下的在线服务网站MSN，该服务主要提供电子邮件功能；之后的1997年他们又收购了Hotmail；到了1998年微软又推出了自己的搜索引擎MSN搜索，该产品是基于第三方产品的核心技术开发的；1999年MSN 聊天工具面市；去年，他们又收购了在线广告平台aQuantitive，还成为了社交网站Facebook的投资者。

虽然微软的规模要比Google大很多——在财富500强里微软位列44，而谷歌则排在150名——但是Google的网络业务（主要是在线广告）的增长速度却快得惊人，甚至有可能在2010年超越微软的操作系统业务。Google还试图努力将Windows所能提供的所有功能都搬上网络供人们免费使用。那么到那时，微软的未来又会如何呢？

也许，对盖茨来说，最聪明的举动就是抽身离去。（鲍尔默也应如此，收购雅虎就表明，他也和盖茨一样，希望用微软的方式来征服网络时代。）微软里面聪明人很多，他们知道怎么做。（那就是，放弃Vista和Windows 7，一切从头开始。）

[自言自语：比尔-盖茨终于功就名退消隐尘世了，这应该是一个遗憾，但也是一个喜悦。遗憾的是这位时代的人物消隐尘世后对科技发展的那种无形的推动作用。喜悦的是他毕竟对时代的预言仍将被后来人不断证实和实践。传统的意识观念仍在迟滞着科技时代的发展进步，但是，人类社会的发展进程也就是如此，节奏的快慢毕竟也是一种客观存在和客观规律，在这样的进程中才能更显时代英雄本色。]

盖茨将于6月27日正式退出微软的日常工作，《PC Magazine》杂志前总编迈克尔-米勒（Michael Miller）日前对盖茨进行了最后一次专访，谈论了过去30年中计算机产业的发展，及未来的发展趋势。

第一部分：成功与失败

米勒：从技术角度来看，你最大的成功是什么？是什么使PC更普及，是否是图形界面的出现？

盖茨：最重要的一点是软件产业的发展，以及所有人都可以在其上进行工作的平台。这将追溯到微软最初阶段在Altair、Commodore PET、TRS-80、Atari 800及Apple II等计算机上进行的工作，即开发一系列程序帮助人们的工作。

在PC出现之前并没有软件业的存在。然而，随着计算机价格的下降，用户对软件的需求量出现上升。因此，大批量的销售软件成为可能，软件价格也下降至合理的水平。在计算机价格很高的时代，通过提高销售量降低价格的软件销售模式无法实现。当时大多数公司仅仅将软件开发当作副业，而这时我们出现了。

我们以这一观点来审视整个软件产业，我们自己也取得一些重要的进展。我们的平台从Basic发展到Dos，从Dos发展到Windows，从Windows发展到.Net，随后再到建模、云计算和自然用户界面等。

平台的变化是由于硬件的发展，以及用户使用环境有多样化。我们的主要工作就是建立软件平台和一家软件公司。

米勒：多年以来，你谈到了一些你认为会成功的技术，但是这些技术都没有吸引主流用户的兴趣，包括SPOT，平板电脑、语音识别等。那么你认为这主要是由于软件问题还是硬件问题，或者仅仅是社会不愿接受？为什么一些技术非常受欢迎，但是另一些技术则始终停滞不前？

盖茨：回头看看保罗和我创立微软时写下的话，我们梦想中的软件发展场面仍有一半尚未实现。

自然界面目前没有成为主流，我们仍需要发展硬件和软件。不过，毫无疑问目前通过键盘和鼠标的人机互动方式在未来10年中将会有很大变化。尽管键盘和鼠标不会消失，但是语音、视觉、手写等方式将会成为非常重要的补充。微软为此投入了数十亿美元。

平板电脑实际上已经有所发展，每年的销售量达到数百万台，但是还没有达到预期中的数千万台。我认为未来的销售量将达到上亿台，而学生将用这种带互联网连接的设备代替纸质书本。

第二部分：漫长的发展过程

米勒：为什么这些技术的发展时间比人们想象中要长？

盖茨：实际上所有的发展都花费了很长时间。为什么发展图形界面用了很长时间？为什么实现计算机联网用了7年至8年？这就是问题所在。

以图形界面为例，鲍尔默和我曾飞遍美国全国进行图形界面的研讨会，但是人们总是说“不，这太慢了，写程序也很困难”。然而不可思议的是，我们最终推广了这一技术。随后在大约一年的时间里，很明显没有人再谈论这一问题。这是我们曾经为之奋斗过很长时间的一项技术，而且人们从没有说“你们是正确的”。人们后来只是说，“为什么你们还在谈论它，当然这是正确的。现在我们希望谈论下一个技术”。

早期128K的Macintosh电脑曾经几乎失败，但是由于苹果和微软开发者很艰难的推出了一些程序，该电脑才生存下来。随后，512K的Macintosh电脑推出，苹果最终获得成功。与此同时，为Macintosh开发软件的公司有95%都破产了。

所有事情都是以这样的方式在发生：PC成为主流办公设备、图形界面的推广、基于PC的服务器取代数据中心。《财富》杂志曾有文章指出，一些工作站的增长率高于PC。实际上，我们通过高销量、低价格的方式建立的系统能够完成工作站的所有工作。我们不仅能完成特定功能，也成为许多行业的标准设备。

所有这一切都基于这种软件平台，这一平台帮助了IT经济的发展。所有这一切都需要花时间，没有什么是一夜之间可以完成的。

那些正在发展中，但是还没有完全发展的技术包括平板电脑、互联网电视、自然用户界面等。你可以说这三大技术没有在原定日期完成。根据我曾经对这些技术做出的乐观估计，我们已经远远落后。

不过，对于微软来说好的一点在于我们能够较早的进军这些领域。我们已经进行了这方面的工作，使这些技术在不断的进步。

以互联网电视为例，该技术的发展需要类似AT&T的公司站出来，并表示“我们希望创造一个比有线电视更好的视频平台，能够个性化并具有更好的目标性”。用户还需要两三年的时间才会意识到，当观看视频节目时，他们能够跳过无趣的内容，更多的观看那些感兴趣的内容。当这一切发生时，用户是否会说，“这是多么好的创意”？不，他们一定会说，“为什么这不能以其他方式实现”。 

技术的发展需要很长时间，但是这种发展必然会发生。其中涉及到用户的购物方式和行为习惯。你需要花费一代人的时间才能使某项技术真正产生影响，无论这一技术是多么优秀。

手机界面和自然界面将加速其发展，但是这些都涉及到软件、硬件、价格以及用户行为的问题。

第三部分：关于互联网革命

米勒：当你回顾整个互联网革命，微软的成败都有哪些？

盖茨：我们做对的一点是，我们使1亿台PC机做好了联网的准备。在随后的发展中，网络互联的成本下降，一些协议被用户选用。实际情况是，ARPA协议诞生于大学中。我在创立微软之前曾大量的使用该协议。在某些场合下，这些协议能够获得巨大发展。这些是非常优秀的协议，但是这些协议首先需要被开发。因此，使所有计算机都做好准备保证了网络互联的出现。

不过，我们以前并不知道互联网革命将于何时开始。多年以来，很多人都曾宣布过“互联网之年”即将开始，我们也对此持支持态度。我们认为，在一些特定的环境中，一些障碍被跨越之后，互联网革命才真正的发生。如果考虑所有的互联网用户，那么不同的人群对互联网有着不同的接受方式。

米勒：随着这一切的发生，你们花了很长时间开发网站和互联网工具。这方面你们的成败有哪些？

盖茨：随着我们的发展，我们得到很多经验。我们进行了一些值得回顾的收购。我们是一群严肃的人。一个只有10人的软件公司估价可以达到20亿美元，一家广告公司的估价则可以达到5亿美元。我们的一些员工也会表示，“为什么不能让其他人来想想？”如果你有过这样的经历，那么就会获得无限的资本。这很奇怪，因为我们曾拥有足够的资本支持优秀软件的发展。

如果你能让一个软件成为流行，那么在这一软件周围就会形成一整套系统，这是我们1975年就已经做出的预期。然而当人们认识到这一点之后，他们的行为过度了，因为在同一时间不可能有很多人做到这一点。

90年代后期，我们也陷入这种疯狂之中。我们进行了一些收购。我仍然相信为每个城市建一个网站是有意义的，用户可以在这些网站上看到城市发生的所有事件，所有的商家，并在其上对事情做出计划。不过，这更有可能在手机上出现。这一概念是好的。我们建立了这样一家公司，该公司后来成为Expedia，不过该网站主要关于机票预定，而不是软件。我们建立了Expedia、Slate、Sidewalk和MSN，收购了Hotmail和Link Exchange。我记不清我们进行过的所有的疯狂的收购。

我们做得较好的一件事是促使企业思考互联网，以及他们能够在互联网上做些什么。

搜索是一个突出的问题，用户会问“微软为什么之前没有在搜索领域做更好的工作？”实际上，我们无法做好所有的事情，我们也没有希望做所有的事情。我们已经做了很多，我们比其他任何公司都有更长远的考虑。

技术的发展就像一个海洋，上面会兴起一些波浪。总会有一些人找到波浪在哪，比别人更早的在这些波浪上冲浪。Google的创始人是聪明人，当搜索刚刚兴起时就已经从事这方面的工作。他们并不是第一个从事搜索的人，但是他们有良好的执行力，并创造了AdWords，随后开发了非常良好的市场。他们目前仍然领先，并且在这方面做得很好。

面向企业的软件市场将比面向消费者的更大。微软涉及了其中一些实际问题，包括如何使员工更有效率，企业IT部门面临的困难，以及企业网站应该如何发展等。在过去几十年中，我们建立了与企业持续对话的能力，了解他们如何使用软件，用软件做什么。我们在这方面处于优势地位。

企业信息技术员工目前的效率比10年前高很多，微软Research Labs提出的创意在其中起了很大作用，例如互动式白板、触摸式输入以及通信方式的改变等。提高员工工作效率的创意还有很多，不过要指出其中的具体领域很难，因为大多数人对软件并没有很广泛的看法。实际上，这一领域的经济价值很高。

这是微软着力强调的领域，并且已经在其中投入很多的时间。我们目前有能力更好的满足顶层和底层用户的需求，即使是在产品开发的初始阶段。我们在SharePoint和.Net方面的工作还将持续很长时间。

从性能和安全性方面来说，Windows平台已经有了很大的发展。以Windows Server为例，很难相信其中发生的一些变化。目前，大型电脑软件还没有过多的考虑性能，这与我们所写的代码有关。我们不希望重写代码。从绝对价格和性能之比来看，很少有人为大型电脑做什么，但是确实有很多工作需要做。基于Windows的服务器和基于Unix的服务器使用同样的硬件，它们唯一的不同就在于所写的代码。

第四部分：云计算的潜力及问题

米勒：所有人都在谈论软件即服务（SaaS）和云计算等。这些技术的发展将对微软的传统优势桌面计算产生什么样的影响？

盖茨：总是有人会问，“计算未来将在哪些领域发展，就目前来说或是遥远的未来？”随着用户拥有更高的带宽和更低的延迟，用户有更大的灵活性将计算任务分开进行。

在时域共享的方案中，终端设备并不进行任何的本地计算。当时，除了表示以外的所有功能都是由中央计算机完成的。PC的发展改变了这一局面，用户开始在本地计算机上做所有工作，远程计算机只被偶尔用作数据库系统。这一方式的优点在于，用户无需联网就可以完成大部分工作。计算机的反应速度也很快，用户不必为延迟担心。曾经接触过时域共享技术的人都会意识到，无论性能多么强大，时域共享都不是一个好方案。

然而事情总是在向平衡的方向发展，HTML协议正在返回终端模式。尽管HTML相对于许多表示协议来说更复杂，但它仍然是一种表示协议。不同的是，HTML目前正在与用户主动控制或本地脚本相结合。AJAX技术使用户能够执行一些代码，因此好的网站并不使用HTML，而是更多的执行本地代码。

在目前的情况下，用户可以充分利用网络资源。当调用一个子程序时，该程序可能存在于互联网的另一台计算机之上。开发者目前拥有这样的工具，使他们能够像调用本地子程序一样调用互联网服务。

计算机科学的全部内容就是如何减少代码量，子程序是实现这一目标的途径。计算机领域的所有发展，包括面向对象的程序，软件即服务都是基于子程序的概念，以及如何更广泛的使用子程序。当用户需要画一张地图时，他会说“这太难了，数据量太大，我希望调用子程序”。在这种情况下，用户可以调用Virtual Earth或是Google Earth服务，所需做的仅仅是再次将这些服务表示出来。用户无需关注数据和格式。

在一些极端的案例中，我们可以将某人的数据中心在网云中运行。在这种情况下，云计算包括管理、性能、数据所有权、出错处理以及错误消息发送等，这其中还有许多工作要做。我们正在进行更多的投资，使企业能够使用云计算。雷-奥兹将在未来几年公布我们的一些重要项目。不过，这并不意味着用户不需要本地的计算能力。你不会希望你的计算机仅仅是一个终端。

用户通常会感到迷惑。网云可以用于存储，但同时也可以用于计算。这两者都很重要。不过，用户需要对计算更加关注，因为计算并不是免费的。此外，用户还会面临延迟、掉线、计算资源的时间安排问题等。我们已经邀请一些用户，让他们将数据中心放在我们的网云中，由我们进行管理。在未来几年，一些数据中心将会启动。有人认为，数据中心将会获得快速发展，但我并不这样认为。

第五部分：Windows未来的发展

米勒：当你回顾操作系统，例如Windows，有哪些是举措是正确的，哪些是错误的？未来10年中，操作系统将加入哪些功能？

盖茨：我提出的一个著名的设想叫作集成式存储，用户不仅拥有一个文件系统，而且拥有一个灵活性很高的基于对象的数据库，包括联系人、日历、收藏夹、照片和音乐。用户对于这些内容的评价将被存储在一个更具结构化的环境中。用户可以更方便的进行浏览，更容易的在程序之间切换。而这目前还没有做到。

云存储的发展将推动这一过程，如果你需要在多台手机、PC、电视和汽车之间交换数据，你不会仅仅希望移动这些文件，而且还会希望这些文件能够更加结构化。在这方面，苹果和微软的操作系统已经利用字符串对数据进行了编目，但这并没有向用户提供完完全的结构化

操作系统在自然用户界面中扮演着重要的角色。我们现在需要将Windows移植到平板设备中，这其中存在一些问题，例如如何改变编程模式，如何与新的硬件互动？

操作系统的安全性方面也有很多工作要做。目前的情况是，用户看到许多他们并不了解的东西，并需要从中选出他们希望运行的东西。我们在这方面还没有突破，因此用户对于很多问题找不到答案，并做出许多存在风险的举动。这不是一个容易解决的问题。

操作系统的问题存在于整个设备中。当用户为某一台计算机升级操作系统时，他仅仅为这台计算机进行升级。用户可能会说“我希望在所有机器上运行Adobe程序，我希望所有计算机都有这一文件。”我们目前正在解决这一问题。

目前还有很多工作有待完成，云计算的发展为完成这些工作提供了更好的方式。我们可以在网云中存储你的音乐、软件，以及你的设置。因此当你购买一台新电脑，只要你能够联网，你可以恢复所有这些设置。 

《PC World》日前评出了盖茨生平的10大精彩瞬间，以及对其下一步职业选择的影响。

1.Windows 95的发布（1995年8月24日）”

Windows 95发布带来的轰动效应将是空前绝后的，即使去年iPhone的发布也无法与之相比。通过Windows 95，微软创造了一个3亿美元的营销神话。纽约帝国大厦当时被装饰以微软的公司颜色，英国的体育场中也被绘以Windows 95标志，微软总部更是成为欢庆的海洋。而这一切的中心只有一个人：比尔-盖茨。而盖茨却在当时的一次谈话节目中表示：“Windows 95十分简单，即使一次谈话节目也能把它说清楚。第二职业：喜剧演员

2.为Altair 8800开发程序，从哈佛退学（1975年1月）

当MITS Altair 8800计算机发布时，盖茨致电MITS总裁Ed Roberts，表示他和好友保罗-阿伦能够为Altair开发一款BASIC程序。实际上，他们当时没有写过任何一行代码。当Roberts对此表示兴趣之后，盖茨和阿伦在随后8周中进行了狂热的程序开发。

那一年，盖茨从哈佛大学退学，并接受了Roberts给予的一份编程工作，每小时薪水10美元。盖茨通过编程工作为自己挣到一辆保时捷911跑车。不过在驾驶这辆汽车时，盖茨因为超速和无照驾驶被多次拘捕。第二职业：驾驶教练

3.因反垄断案出庭（1998年8月27日）

在美国政府与微软反垄断案交锋的过程中，盖茨的表现使其聪明的形象大打折扣。网上流传的视频显示，盖茨在证词中多次说到“我记不清了（6次）”，“我忘记了（14次）”，以及“我不知道（22次）”。不过，美国上诉法院的裁决让盖茨笑到了最后。

第二职业：专业证人

4.成为PC World插页中的模特（1987年7月）

盖茨当时身穿深蓝色西装、淡紫色衬衫以及条纹领带，而不是通常的运动衫。这是《PC World》第一次在杂志中放插页，也是最后一次。该杂志编辑表示，当时《PC World》和盖茨都太不成熟。

第二职业：模特

5.成为亿万富翁（1986年3月13日）

在微软上市当天，盖茨身家达到2.34亿美元。不过直到1995年7月17日，盖茨才成为“福布斯富豪榜”的首富，净资产达130亿美元。在互联网泡沫的高峰时期，盖茨的账面财富曾一度超过1000亿美元。当时人们认为，盖茨宁愿付出1000美元，也没时间回一封电子邮件。

第二职业：准退休慈善家

6.遭遇蛋糕袭击（1998年2月4日）

在1998年访问比利时布鲁塞尔期间，盖茨遭遇蛋糕袭击。当时他正准备进入Concert Noble大厅参加由政府举办的一次学术会议。盖茨在随后接受采访时表示，这个蛋糕“并不是十分可口”。比利时建筑师Noel Godin是投掷蛋糕者，他随后也得到外号“蛋糕人”。

第二职业：马戏团小丑

7.豪宅落成（1988至1995年）

当有了足够的钱之后，每一个人都希望建造自己的豪宅。盖茨的豪宅位于西雅图的华盛顿湖畔。建造工程历时7年，耗资在4000万至1亿美元之间。《财富》杂志称这一豪宅是“大学生的梦想，新娘的噩梦”。这座房屋总建筑面积4万平方英尺，包括多个车库、一间蹦床室、一个室内游泳池以及一个带爆米花机的影院。

第二职业：建筑师

8.与梅琳达结婚（1994年1月1日）

盖茨的新娘是微软前产品经理梅琳达-弗朗奇（Melinda French）。他们的婚礼在夏威夷的一个小岛上进行，预定了所在酒店的所有房间，并租用了当地所有直升机。盖茨所做的一切都是为了避免狗仔队的骚扰。这一婚礼总耗资100万美元。

第二职业：婚礼策划

9.微软反垄断案胜诉（2001年6月28日）

美国上诉法庭当时驳回了美国地区法庭法官Thomas Jackson的裁决，使得微软避免被一分为二。上诉法庭认为将IE与Windows捆绑确实是一种垄断行为，但是地区法庭的裁决过于严厉了。在这之后，盖茨将微软CEO的职位交给鲍尔默。当时如果微软被分拆，那么盖茨很可能与鲍尔默形成竞争，盖茨的公司也有可能被雅虎收购。

第二职业：雅虎员工

10.获得哈佛荣誉博士学位（2007年6月7日）

在离开母校30年之后，盖茨终于获得了来自母校的毕业证书。在大学期间，盖茨以喜好打扑克及编程而著名，但是其学业表现不佳。

第二职业：职业咨询师